Tom mag gar nicht mehr gern in die Schule gehen! So kennen wir ihn gar nicht: unlustig, antriebslos… „Bauchweh“, sagt er und möchte am liebsten zu Hause bleiben. Mobbing, drastische Leistungsabfälle, depressive oder auch aggressive Phasen sind Zeiten, in denen sich Eltern sehr ratlos fühlen und oft keinen Weg aus der Krise sehen. Hier kann die Graphologie oft Hinweise geben, wodurch diese Probleme ausgelöst und wie sie behoben werden können.
Sie sieht extremen Ehrgeiz, Energie, große „Ich-Betonung“. Es scheint, dass dies bei seinen Klassenkameraden nicht gut ankommt. Es ist in der Tat schwierig: Er möchte Leistung zeigen, unbedingt der Beste sein, und dann soll er sich zurücknehmen und rücksichtsvoll sein. Wir hoffen, dass ein Gespräch mit der Klassenlehrerin hilft, die Situation zu entschärfen und Tom wieder in den Kreis der Kameraden zurückfinden kann.